Домовёнок

Привет! Давненько я не писала. А все дело в том, что мой трехлетний ребенок вовсю осваивает компьютер и меня почти не пускает…. Вот именно поэтому я и решила сегодня посвятить статью этой теме. Сейчас эта тема очень актуальна и сегодня мы разберем насколько компьютер полезен или вреден детям.

Сейчас все чаще можно услышать от родителей и бабушек с дедушками, что раньше было лучше. Дети больше гуляли, играли в подвижные игры, было больше живого общения друг с другом. А теперь они сидят, уткнувшись в монитор и не реагируют на внешние раздражители. Возникает вопрос, а нужен ли детям компьютер?

Ну если учесть, что с появлением интернета все стало развиваться очень быстро, практически все уже компьютеризировано, то однозначно ребенок должен во всем этом разбираться. Другое дело, чем конкретно он занимается, сидя за компьютером и сколько времени проводит в сети?

Плюсы:

1. В школах часто задают на дом написать реферат, сочинение,эссе и т.д. Для того, чтобы не бежать в библиотеку и не сидеть там часами в читальном зале, можно гораздо быстрее найти необходимую информацию в электронном виде.

2. Очень часто родители не знают, чем занять ребенка, когда им надо поработать или сделать что-то по дому. Компьютер — идеальный вариант. Ребенок будет сидеть так тихо, что вы можете вообще забыть, что он дома.

3. Учат ребенка классифицировать, обобщать, искать информацию. Ребенок учится самостоятельно искать необходимую информацию в поисковиках по конкретному запросу

4. Хорошо развивается память и логическое мышление.

5. У ребенка, который играет в компьютерные игры, разивается быстрота реакции

6. Расширяется кругозор

7. Доступность информации

Но очень часто и эти плюсы могут превратиться в минусы….

Минусы:

1. Доступ к любой информации. Очень часто бывает, что найти то, что действительно нужно, сложно найти даже взрослому человеку. Потому что в первую очередь вылезает реклама, порносайты и т.д. Очень часто, набирая невинное на первый взгляд слово, можно нарваться на такооооое…..

2. Портится зрение. При длительном пребывании за монитором и при явной предрасположенности к проблемам со зрением, может ухудшиться зрение.

3. Зависимость от компьютера. К сожалению, сейчас даже психологи бьют тревогу, потому что все больше и больше случаев такой зависимости. К сожалению, родители обычно обращаются к психологам, когда ребенок попал уже в серьезную компьютерную зависимость. Чаще всего этому способствуют онлайн игры. Когда ребенок играет в реальном времени с реальными участниками и в его отсутствие может что-то случиться (ограбят замок, сгниет урожай, разобьют армию и т.д.). То есть ребенок продолжает жить виртуальной жизнью, заменяя ей реальную.

4. Агрессивность и нарушение сна. Часто ребенок возбуждается до такой степени, что потом не может уснуть. Агрессивность психологи часто списывают на то, что ребенок во-первых, мало двигается и энергии надо как-то выходить, а во-вторых, агрессия часто направлена на тех, кто пытается вырвать ребенка из виртуального мира.

5. Замена реальной жизни виртуальной. Это часто происходит и у взрослых. Чаще всего это случается с теми, кто в реальной жизни страдает заниженной самооценкой. У детей — нескладный, хилый, стеснительный, забитый и т.д. В общем тот, с кем особо никто не хочет дружить, обижают и дразнят одноклассники и т.д. Такой ребенок часто «зависает» в чатах, где ведет себя совсем по-другому, чем в жизни. Там он может представиться кем угодно и вести себя как угодно. Проблемы начинаются, когда ребенок завоевывает симпатии аудитории, обретает авторитет и поклонников. После этого он вообще не хочет возвращаться в реальный мир. А зачем? Здесь все плохо, его никто не любит, зато там все хорошо.

6. Рассеивается внимание и ухудшается память. Если ребенок долго сидит за компьютером, то он устает и уже не может нормально воспринимать информацию. Одна моя знакомая провела эксперимент: в один день она сначала посадила сына за уроки, а потом разрешила поиграть в компьютерные игры. Ребенок за два часа сделал все уроки на «отлично» и пошел играть. На следующий день она поступила наоборот. Сын сел за уроки после игр на компьютере. Он просидел почти четыре часа над уроками и лег спать, так и не доделав домашнее задание. Выводы делайте сами.

Итак, подведем итоги. Компьютер ребенку все-таки нужен, но разрешать пользоваться им надо строго дозировано. Тогда и польза будет и вреда никакого. Что касается времени, проводимого за компьютером, можно сказать следующее: дошкольникам не рекомендуется находиться за компьютером дольше получаса, ученикам младших классов — не больше 45 минут, в последующем — не больше часа.

Надеюсь, что статья оказалась Вам полезной. Буду теперь писать чаще, раз ребенку вредно долго сидеть за компьютером))) Подрастет — дам почитать эту статью))

3 комментариев к записи “Ребенок и компьютер. Польза или вред?”